{"id":38886,"date":"2021-03-16T15:30:00","date_gmt":"2021-03-16T14:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/chartedefontevraultprovidentialisme.wordpress.com\/?p=38886"},"modified":"2021-03-16T15:30:00","modified_gmt":"2021-03-16T14:30:00","slug":"isabelle-klock-fontanille-la-presidente-de-luniversite-de-limoges-sonne-le-tocsin-contre-lecriture-inclusive","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/charte-fontevrault-providentialisme.fr\/index.php\/2021\/03\/16\/isabelle-klock-fontanille-la-presidente-de-luniversite-de-limoges-sonne-le-tocsin-contre-lecriture-inclusive\/","title":{"rendered":"Isabelle Klock-Fontanille, la pr\u00e9sidente de l’Universit\u00e9 de Limoges, sonne le tocsin contre l’\u00e9criture inclusive."},"content":{"rendered":"\n
\"\u00c9criture\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Isabelle Klock-Fontanille, la pr\u00e9sidente de l’universit\u00e9 de Limoges. Photo St\u00e9phane Lef\u00e8vre.<\/figcaption>\n<\/figure>\n\n\n\n

La pr\u00e9sidente nouvellement \u00e9lue de l’universit\u00e9 de Limoges a donn\u00e9 des consignes pr\u00e9cises quant \u00e0 la pratique de l’\u00e9criture inclusive.<\/p>\n\n\n\n

Depuis 2017, l\u2019universit\u00e9 de Limoges r\u00e9digeait ses textes de communication en \u00e9criture inclusive.<\/em>( sic !) – Voir Infra-<\/strong> Mais la nouvelle pr\u00e9sidente Isabelle Klock-Fontanille a d\u00e9cid\u00e9 de bannir cette pratique, en s\u2019appuyant sur une circulaire minist\u00e9rielle du 21 novembre 2017.<\/p>\n\n\n\n

Ainsi, \u00e0 l\u2019usage du point m\u00e9dian comme dans \u00ab candidat\u00b7e\u00b7s \u00bb, elle pr\u00e9conise l\u2019emploi de la formule \u00ab candidats et candidates \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019annonce aux personnels de l\u2019\u00e9tablissement a \u00e9t\u00e9 faite par mail le 8 mars, et venant d\u2019une femme, a parfois surpris, d\u00e9clenchant quelques remarques acerbes sur le r\u00e9seau social Twitter.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Non seulement inutile mais nuisible<\/em> \u00bb<\/h3>\n\n\n\n

Les explications ont \u00e9t\u00e9 donn\u00e9es\u00a0dans un article du\u00a0Figaro\u00a0<\/em>publi\u00e9 le 24 f\u00e9vrier<\/a>, https:\/\/www.lefigaro.fr\/actualite-france\/ecriture-inclusive-une-presidente-d-universite-resiste-20210223<\/strong> o\u00f9 Isabelle Klock-Fontanille justifie sa r\u00e9action \u00ab en linguiste et non en f\u00e9ministe militante \u00bb, g\u00ean\u00e9e par \u00ab la confusion entre le genre grammatical et le genre sexuel, le foss\u00e9 entre l\u2019oral et l\u2019\u00e9crit \u00bb et autres \u00e9cueils\u2026<\/p>\n\n\n\n

\u00ab L\u2019\u00e9criture inclusive est non seulement inutile mais nuisible, y affirme la pr\u00e9sidente. D\u2019un point de vue linguistique, elle est une aberration qui nous am\u00e8ne \u00e0 \u00e9crire des mots qui n\u2019existent pas. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

Et de fustiger \u00ab \u201cun combat id\u00e9ologique\u201d port\u00e9 par certains acteurs de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur \u00bb : \u00ab Chez ses partisans, il y a peut-\u00eatre l\u2019id\u00e9e qu\u2019il est n\u00e9cessaire de passer par des symboles ext\u00e9rieurs pour parvenir \u00e0 une \u00e9galit\u00e9 entre les hommes et les femmes. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

Mais pour elle, le vrai probl\u00e8me n\u2019est pas l\u00e0 : \u00ab La langue n\u2019est pas en mesure de pallier le fait que, par exemple, les femmes acc\u00e8dent moins \u00e0 des postes de responsabilit\u00e9s importantes. \u00bb Et d\u2019illustrer son propos par le nombre de femmes pr\u00e9sidentes d\u2019universit\u00e9 ou directrices d\u2019une grande \u00e9cole : moins de 20 contre plus de 110 hommes.\u00a0<\/p>\n

https:\/\/www.lepopulaire.fr\/limoges-87000\/actualites\/ecriture-inclusive-les-consignes-de-la-presidente-de-l-universite-de-limoges_13926565\/<\/p>\n\n\n\n\n\n

NDLRB <\/strong>. Moi qui suit de cette Universit\u00e9 , concevez ma joie; Alain Texier.<\/em><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Ce \u00e0 quoi nous \u00e9chapperons d\u00e9sormais<\/strong><\/p>\n\n\n\n

R\u00e8gles pour une communication \u00e9galitaire<\/p>\n\n\n\n

R\u00e9f\u00e9rence : Haut conseil pour l\u2019\u00e9galit\u00e9 entre les femmes et les hommes, Guide pratique pour une communication publique sans st\u00e9r\u00e9otype de sexe, 2015.<\/p>\n\n\n\n

\uf076 Dans le cas des juxtapositions ou d\u2019\u00e9num\u00e9rations, privil\u00e9gier l\u2019ordre alphab\u00e9tique Exemples : les directeurs\/directrices, les agentes et les agents, l\u2019agent et l\u2019agente.<\/p>\n\n\n\n

\uf076 Dans le cas d\u2019une juxtaposition ou d\u2019une \u00e9num\u00e9ration, utiliser la r\u00e8gle de proximit\u00e9 pour les accords<\/p>\n\n\n\n

La r\u00e8gle de proximit\u00e9 prescrit que l\u2019accord se fait avec le nom le plus proche.<\/p>\n\n\n\n

Exemples : les directeurs\/directrices concern\u00e9es, les femmes et les hommes pr\u00e9sents, les candidats et les candidates re\u00e7ues ou les candidates et les candidats re\u00e7us.<\/p>\n\n\n\n

\uf0e0Dans un premier temps, on acceptera que l\u2019ordre alphab\u00e9tique ne soit pas respect\u00e9 pour ne pas bouleverser les usages trop rapidement. Par exemple : on acceptera les directrices\/directeurs concern\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

\uf076 S\u2019exercer \u00e0 repenser les appellations et titres des personnels
Exemple: plut\u00f4t que responsables administratif.ve.s, privil\u00e9gier responsables des services<\/p>\n\n\n\n

administratifs qui est une formule \u00e9pic\u00e8ne.<\/p>\n\n\n\n

\uf076 Utiliser le nom d\u2019usage des personnes
Les noms d\u2019 \u00ab \u00e9pouse \u00bb ou de \u00ab jeune fille \u00bb doivent dispara\u00eetre pour privil\u00e9gier le nom d\u2019usage.<\/p>\n\n\n\n

\uf076 Utiliser le f\u00e9minin et le masculin dans tous les messages
Les messages sont adress\u00e9s \u00ab \u00e0 tous et \u00e0 toutes \u00bb, \u00e0 \u00ab mesdames et messieurs \u00bb, etc.<\/p>\n\n\n\n

\uf076 Eviter toute expression sexiste :
Notamment prohiber Mademoiselle (qui doit d\u00e9j\u00e0 avoir disparu dans tous les documents adminstratifs<\/p>\n\n\n\n

\u00c9liminer toutes expressions telles que \u00ab chef de famille \u00bb, \u00ab nom de jeune fille \u00bb, \u00ab nom patronymique \u00bb, \u00ab nom d\u2019\u00e9pouse \u00bb ou \u00ab nom d\u2019\u00e9poux \u00bb, etc.<\/p>\n\n\n\n

Parler \u00ab des femmes \u00bb plut\u00f4t que de \u00ab la femme \u00bb3. Ainsi, parler de la \u00ab Journ\u00e9e internationale des droits des femmes \u00bb et non de la Journ\u00e9e de la Femme.<\/p>\n\n\n\n

Parler des \u00ab \u00eatres humains \u00bb plut\u00f4t que \u00ab des Hommes\/hommes \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

\uf076 Pr\u00e9senter int\u00e9gralement l\u2019identit\u00e9 des femmes et des hommes avec leur nom et pr\u00e9nom, et leur emploi ou fonction quand cela est appropri\u00e9<\/p>\n\n\n\n

Ne pas dire ou \u00e9crire \u00ab M. Martin et Virginie \u00bb, mais dire ou \u00e9crire \u00ab Virginie Dupont et Jacques Martin \u00bb (ici utilisation du pr\u00e9nom et du nom pour chaque personne, et de l\u2019ordre alphab\u00e9tique des noms de famille)<\/p>\n\n\n\n

Dans les images et repr\u00e9sentations :<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Diversifier les repr\u00e9sentations des femmes et des hommes afin de ne pas les enfermer dans des r\u00f4les de sexe st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9s et d\u2019assurer la diversit\u00e9 r\u00e9elle des repr\u00e9sentations : pr\u00e9senter des ing\u00e9nieures et des professeures \u00e0 c\u00f4t\u00e9 d\u2019ing\u00e9nieurs et de professeurs ; pr\u00e9senter des agents d\u2019entretien et des agents administratifs \u00e0 c\u00f4t\u00e9 d\u2019agentes d\u2019entretien et d\u2019agentes administratives<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Veiller \u00e0 \u00e9quilibrer\/compter le nombre de femmes et d\u2019hommes dans les images et repr\u00e9sentations visuelles<\/p>\n\n\n\n

Diffuser les bonnes pratiques d\u2019\u00e9criture de l\u2019\u00e9galit\u00e9. Devenir des expertes et des experts de la communication \u00e9galitaire.<\/p>\n\n\n\n

http:\/\/newsletters.unilim.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Guide-de-la-communication-egalitaire-universite-de-limoges.pdf<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La pr\u00e9sidente nouvellement \u00e9lue de l’universit\u00e9 de Limoges a donn\u00e9 des consignes pr\u00e9cises quant \u00e0 la pratique de l’\u00e9criture inclusive. Depuis 2017, l\u2019universit\u00e9 de Limoges r\u00e9digeait ses textes de communication… Cliquez pour lire davantage »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[21,26],"tags":[5940,9524,11233,11924,29196],"class_list":["post-38886","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-limites-de-la-republique","category-societe-traditionnelle","tag-ecriture-inclusive","tag-http-newsletters-unilim-fr","tag-https-www-lepopulaire-fr","tag-isabelle-klock-fontanille","tag-universite-de-limoges"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/charte-fontevrault-providentialisme.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38886","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/charte-fontevrault-providentialisme.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/charte-fontevrault-providentialisme.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/charte-fontevrault-providentialisme.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/charte-fontevrault-providentialisme.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38886"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/charte-fontevrault-providentialisme.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38886\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/charte-fontevrault-providentialisme.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38886"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/charte-fontevrault-providentialisme.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38886"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/charte-fontevrault-providentialisme.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38886"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}