{"id":43268,"date":"2021-11-10T10:30:03","date_gmt":"2021-11-10T09:30:03","guid":{"rendered":"https:\/\/chartedefontevraultprovidentialisme.wordpress.com\/?p=43268"},"modified":"2021-11-09T17:41:16","modified_gmt":"2021-11-09T16:41:16","slug":"aidez-nous-a-defendre-la-liberte-dexpression-et-une-recherche-universitaire-independante-https-www-ceru-fr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/charte-fontevrault-providentialisme.fr\/index.php\/2021\/11\/10\/aidez-nous-a-defendre-la-liberte-dexpression-et-une-recherche-universitaire-independante-https-www-ceru-fr\/","title":{"rendered":"Aidez-nous \u00e0 d\u00e9fendre la libert\u00e9 d’expression et une recherche universitaire ind\u00e9pendante. https:\/\/www.ceru.fr"},"content":{"rendered":"\r\n
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——— Forwarded message ———
De\u00a0:\u00a0CERU, le labo d’id\u00e9es universitaire<\/strong>\u00a0<contact@news.ceru.fr<\/a>>
Date: ven. 1 oct. 2021 \u00e0 17:52
Subject: , aidez-nous \u00e0 d\u00e9fendre la libert\u00e9 d’expression et une recherche ind\u00e9pendante


Des comp\u00e9tences au service des convictions\u00a0

Chers amis,

Peut-on encore \u00eatre universitaire et aimer la France ?<\/strong>

\u00a0 \u00a0 \u00a0 Bien s\u00fbr ! L\u2019ensemble des universitaires et des jeunes chercheurs qui contribuent \u00e0 nos travaux en sont la preuve vivante, mais avouons que cela est de plus en plus difficile.

\u00a0 \u00a0 \u00a0 En quelques ann\u00e9es, des activistes ont r\u00e9ussi \u00e0 prendre le contr\u00f4le de centres de recherches universitaires pour y imposer les th\u00e9ories de la d\u00e9construction (genre, d\u00e9colonialisme, racialisme, antisp\u00e9cisme, collapsologie, d\u00e9croissance \u2026) Longtemps, celles-ci n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 prises au s\u00e9rieux, aujourd\u2019hui encore elles suscitent l\u2019ironie tant elles paraissent, au bas mot, farfelues. Malheureusement, cette absence de prise en consid\u00e9ration a facilit\u00e9 leur diffusion, aupr\u00e8s du public jeune, mais \u00e9galement des enseignants-chercheurs. Dans certaines disciplines, ce sont les tenants de ces th\u00e8ses qui d\u00e9sormais font les carri\u00e8res, distribuent les bourses de recherche et cr\u00e9ent les maquettes des nouveaux dipl\u00f4mes pour imposer leurs id\u00e9es.

Qu\u2019on en juge plut\u00f4t :<\/strong>

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0A Paris I, par exemple, le Master \u00c9tudes sur le genre se d\u00e9cline en six parcours distincts (Arts, d\u00e9mographie, \u00e9conomie, science politique, philosophie, histoire) et son objectif est de \u00ab former des chercheur.e.s, des professionnel.le.s, des citoyen.ne.s engag\u00e9es sur le terrain\u2026. aptes \u00e0 analyser, faire comprendre et pr\u00e9senter les diff\u00e9rences et des hi\u00e9rarchies de genre, leurs causes, leur fonctionnement, leur contexte, leur histoire, leurs liens \u00e0 d\u2019autres formes de domination et d\u2019exploitation, ainsi que les fa\u00e7ons de les combattre, de les contester, de les compenser, en utilisant toutes les ressources disciplinaires disponibles dans une grande universit\u00e9 en sciences humaines et sociales \u00bb).

\u00a0 \u00a0 A Paris 8, c\u2019est un Dipl\u00f4me universitaire de \u00ab Formation \u00e0 la lutte contre le racisme et l\u2019antis\u00e9mitisme \u00bb dont l\u2019un des modules est intitul\u00e9 \u00ab Historiciser et d\u00e9construire \u00bb qui est propos\u00e9.

\u00a0 \u00a0 \u00a0 M\u00eame \u00e0 Paris-Dauphine, le laboratoire de sciences sociales, l\u2019IRISSO, affirme en juillet 2020, \u00e0 la suite du mouvement Black lives matters et l\u2019affaire fran\u00e7aise Adama Traor\u00e9, \u00ab sa solidarit\u00e9 avec les victimes de racisme et tou\u00b7tes celles et ceux qui luttent contre le racisme, sous toutes ses formes. L\u2019universit\u00e9, en tant que lieu de formation aux savoirs critiques, a un r\u00f4le \u00e0 jouer dans ce combat. Le monde universitaire doit poursuivre l\u2019analyse des dynamiques racistes \u00e0 l\u2019\u0153uvre dans la soci\u00e9t\u00e9<\/em> \u00bb.

\u00a0 \u00a0 \u00a0 Ces quelques exemples ne sont malheureusement plus marginaux. Ce militantisme enseignant a d\u00e9j\u00e0 produit ses fruits. Les \u00ab concepts \u00bb qu\u2019ils mart\u00e8lent dans leurs cours ont fini par p\u00e9n\u00e9trer les jeunes esprits, parfois \u00e0 la grande surprise de leur entourage familial qui croyait sa prog\u00e9niture \u00e0 l\u2019abri de telles d\u00e9rives intellectuelles. Ainsi, une enqu\u00eate r\u00e9alis\u00e9e par l\u2019IFOP en mars dernier montrait que d\u00e9sormais 41 % des 18-35 avaient adopt\u00e9 le concept de \u00ab racisme syst\u00e9mique \u00bb, qu\u2019ils \u00e9taient \u00e9galement 41 % \u00e0 d\u00e9noncer le pr\u00e9tendu \u00ab privil\u00e8ge blanc \u00bb et pas moins de 21 % \u00e0 d\u00e9clarer ne s\u2019identifier ni en tant qu\u2019homme ni en tant que femme.

\u00a0 \u00a0 C\u2019est en partie gr\u00e2ce \u00e0 leurs titres universitaires que ces id\u00e9ologues parviennent \u00e0 l\u00e9gitimer leurs discours et \u00e0 les imposer dans les m\u00e9dias et le d\u00e9bat public.

\u00a0 \u00a0 Nous devons r\u00e9sister \u00e0 leur influence d\u00e9l\u00e9t\u00e8re et proposer une alternative s\u00e9rieuse.<\/strong>

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Pour r\u00e9pondre aux nombreux d\u00e9fis auxquels notre pays est confront\u00e9, nous avons plus que jamais besoin de nous appuyer sur un r\u00e9seau d\u2019experts comp\u00e9tents et d\u00e9termin\u00e9s. Je sais que vous \u00eates tr\u00e8s souvent sollicit\u00e9, mais nous ne pourrons rien faire sans votre soutien. Nous ne b\u00e9n\u00e9ficions d\u2019aucune aide publique, aussi dans la mesure de vos moyens, vous pouvez nous adresser un don et ainsi nous permettre de proposer une alternative s\u00e9rieuse face aux id\u00e9ologues de la d\u00e9construction.

\u00a0 \u00a0 C\u2019est la mission que s\u2019est fix\u00e9e notre laboratoire d\u2019id\u00e9es, mais pour r\u00e9ussir nous avons besoin de votre soutien. Nous devons nous organiser pour :\u00a0\u00a0Soutenir les universitaires et les doctorants qui subissent les pressions du politiquement et scientifiquement correct, les aider \u00e0 se faire entendre quand ils sont censur\u00e9s ou attaqu\u00e9s par les adeptes de la cancel culture.Aider les jeunes chercheurs parfois brim\u00e9s dans leur fili\u00e8re. Leur offrir une tribune, afin qu\u2019ils se fassent conna\u00eetre, tissent des r\u00e9seaux et combattent publiquement ces th\u00e9ories qui d\u00e9truisent notre pays.Financer des recherches sur des sujets importants pour notre pays, mais qui sont (volontairement ?) oubli\u00e9s par la recherche publique, comme nous l\u2019avons fait, notamment sur la lutte contre la fraude sociale, l\u2019analyse des ressorts de l\u2019Islamogauchisme, la mise en garde contre les salles de shoot, ou encore la question de l\u2019irresponsabilit\u00e9 p\u00e9nale suite \u00e0 l\u2019affaire Halimi.\u00a0 Organiser des rencontres et des conf\u00e9rences pour faire conna\u00eetre nos travaux et les diffuser aupr\u00e8s des m\u00e9dias et des d\u00e9cideurs publics.\u00a0
Pour cela, chaque don est important. Vous recevrez un re\u00e7u fiscal qui vous permettra de d\u00e9duire 66 % du montant de votre don de votre imp\u00f4t.

\u00a0 \u00a0 Je vous remercie par avance pour le soutien que vous pourrez nous accorder. Soyez s\u00fbr de notre d\u00e9termination \u00e0 livrer cette bataille.<\/strong>

Pr. Morgane Daury-Fauveau
Pr\u00e9sidente du CERU, le labo d\u2019id\u00e9es universitaire<\/h3>\r\n


\u00a0\u00a0\u00a0J’accepte d’aider le CERU<\/a>\u00a0QUI SOMMES NOUS ?<\/strong><\/h3>\r\n

\u00a0Le Centre d\u2019Etudes et de Recherches Universitaire est un laboratoire d\u2019id\u00e9es ind\u00e9pendant<\/strong>\u00a0qui s\u2019appuie sur l\u2019expertise d\u2019universitaires pour \u00e9clairer l\u2019actualit\u00e9 et proposer des solutions concr\u00e8tes aux d\u00e9fis politiques, g\u00e9opolitiques, soci\u00e9taux, scientifiques et technologiques qui se pr\u00e9sentent devant nous. Il r\u00e9unit et fait travailler ensemble des universitaires issus de champs disciplinaires diff\u00e9rents, mais partageant des valeurs communes (promotion de l\u2019excellence, sens de la transmission et de l\u2019autorit\u00e9, d\u00e9fense de la libert\u00e9, primaut\u00e9 de la personne, rejet du communautarisme,\u2026) et un m\u00eame respect de ce que doit-\u00eatre l\u2019honn\u00eatet\u00e9 scientifique.<\/em><\/h3>\r\n

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