/****************************************************/
Lettre ouverte d’Arnaud Aaron-Upinsky à propos de sa candidature à l’Académie Française. – Charte de Fontevrault et Royalisme providentialiste
0 thoughts on “Lettre ouverte d’Arnaud Aaron-Upinsky à propos de sa candidature à l’Académie Française.”
Irène Pincemaille
Oui, le français est de plus en plus malmené, non seulement dans l'”Éduc.Nat” (par anti-phrase) où, d’ailleurs, il n’est plus enseigné du tout – comme tout le reste d’ailleurs – la dite “Éduc Nat” (par anti-phrase bis) n’étant plus qu’une fabrique de crétins débauchés depuis la maternelle ! Dommage pour les professeurs qui tentent encore de faire leur travail et qui sont empêchés par le ministère en question !
Mais il n’y a pas que l’école : journaux (même les nôtres parfois hélas, mais quand-même moins que les autres), audio-visuel et même littérature !!! on y trouve des fautes d’orthographe et de français qui auraient valu à ceux de ma génération un “zéro pointé” ! Bien sûr, le langage informatique (tablettes et autres) y est pour beaucoup, mais aussi une sorte de paresse des scripteurs qui préfèrent souvent l’oral avec enregistrement de l’appareil au lieu d’écrire eux-mêmes leurs textes ! = résultats lamentables car l’ordinateur n’est qu’une machine qui, par définition, ne comprend pas ce qu’elle écrit ! Écrire un texte en bon français n’est tout de même pas si compliqué que ça !!!
ATTENTION : à l’appauvrissement de la langue correspond nécessairement un appauvrissement de la pensée ! car une pensée qui ne peut plus s’exprimer clairement va rétrécir et… disparaître ! = situation gravissime !
Heureusement, ce n’est pas le cas de notre Charte !
Amitiés à tous.
Oui, le français est de plus en plus malmené, non seulement dans l'”Éduc.Nat” (par anti-phrase) où, d’ailleurs, il n’est plus enseigné du tout – comme tout le reste d’ailleurs – la dite “Éduc Nat” (par anti-phrase bis) n’étant plus qu’une fabrique de crétins débauchés depuis la maternelle ! Dommage pour les professeurs qui tentent encore de faire leur travail et qui sont empêchés par le ministère en question !
Mais il n’y a pas que l’école : journaux (même les nôtres parfois hélas, mais quand-même moins que les autres), audio-visuel et même littérature !!! on y trouve des fautes d’orthographe et de français qui auraient valu à ceux de ma génération un “zéro pointé” ! Bien sûr, le langage informatique (tablettes et autres) y est pour beaucoup, mais aussi une sorte de paresse des scripteurs qui préfèrent souvent l’oral avec enregistrement de l’appareil au lieu d’écrire eux-mêmes leurs textes ! = résultats lamentables car l’ordinateur n’est qu’une machine qui, par définition, ne comprend pas ce qu’elle écrit ! Écrire un texte en bon français n’est tout de même pas si compliqué que ça !!!
ATTENTION : à l’appauvrissement de la langue correspond nécessairement un appauvrissement de la pensée ! car une pensée qui ne peut plus s’exprimer clairement va rétrécir et… disparaître ! = situation gravissime !
Heureusement, ce n’est pas le cas de notre Charte !
Amitiés à tous.
Pingback: La Charte de Fontevrault, navire amiral de la flotte providentialiste, vu par Louis Chiren maître imagier de la flotte. | La Charte de Fontevrault